其中的欢快之情。>
“我没事儿!”>
说着,抹了把被大太阳晒的黝黑面皮,转身就准备走。>
王桂芝拉住他,“你咋回事呀?咋要走呢?”>
“不走留在这里干啥?你不也应该坐上火车,现在至少也在省城了。”>
“你个死老头子!分明就是死要面子!”>
“反正那小子早晚回来,不是说了4月回吗?你着什么急!”>
“你就是死要面子!”>
“嗯,我就活受罪了,爱咋咋地!”>
王桂芝虽然埋怨老伴儿,却也明白,这老头子就是要个面子。>
他这大倔驴,当初自己怎么看上眼的呢?>
可又一想,要是他不这么倔,自己也不会稀罕他吧。>
夫妻俩就这么走了,只是他们不知道,听到这十分特别的唢呐曲的人,还有一个十分特别的家伙。>
……>
考场里。>
沈放已经演奏完毕,他心里想的是:爸妈应该已经听到了吧。>
他之前把窗户给打开,为的就是这个。>
中戏这个学校很小的,以自己这把唢呐,大概这一片的胡同居民都会听个真切。>
现在,他先把窗户给关上,然后才过来,对着考官们鞠了一躬。>
《菊次郎的夏天》这首曲子不长。>
可所有的考官,他们刚刚都经受了一次十分特别的音乐洗礼。>
如果时候2022年,那咱们网络上对《菊次郎的夏天》这个曲子,真的是各种魔改。>
唢呐不算什么,还有二胡,甚至还有放屁笛的。>
但眼下,2005年的3月,这个曲子用唢呐来吹奏,很多人是想都不敢想的。>
沈放有些忐忑,可突然间,那位顾问忍不住了。>
“斯巴拉西!斯巴拉西!”>
顾问是rb来的,她对《菊次郎的夏天》可太熟悉了,但她绝对从来没有听过用唢呐来演奏的。>
音乐剧本来就更偏西化,这顾问甚至都不怎么听rb的三味线。>
也就自然不知道唢呐在我们国内经常出现在什么场景之中,她只是从纯音乐的角度来评价。>
唢呐这种乐器之王中王,好像在她的脑瓜里投放了一颗原子弹。>
这新奇的程度,这高亢的音调,这……太斯巴拉西了!>
仿佛把原曲的欢快放大了十倍!>
面对如此‘没见过世面’的rb顾问,其他考官此刻都是在绷着的。>
好想笑啊!>
还好,大家毕竟都是表演系的老师,演技是没话说的。>
绷的住。>
常丽老师把目光投向了沈放,“我想问问,沈放同学,你为什么要吹奏这《菊次郎的夏天》?”>
这个问题很常规,几乎是必须要问的,而沈放自然也做好了准备。>
“因为《菊次郎的夏天》这部电影的主题是和解。>
是北野武先生跟自己父亲菊次郎的和解。”>
老爸现在可能不了解,可相信过不了多久,他一定会明白的。>
其实,沈放还是低估了自己的父亲。在这样重要的考试里吹响唢呐,这已经足够了。>
而沈放的这个回答,直接让考官们都愣了。>
就在之前,沈放已经说过了自己跟父亲的矛盾,是吹唢呐还是当演员。>
现在,他以这首曲子的吹奏,表达和解之意。>
这不光是对电影的理解,也利用了电影的核心理念。>
几位老师互相又交换了眼神。>
刚刚那完全可以看出来,他对作品的理解程度。>
许多人,就算是看《菊次郎的夏天》,那也就是看一个乐呵,也确实是很搞笑的一部片子。>
但沈放能看的如此深刻,还能灵活运用。>
这学生,可以呀!>
“好!回去好好准备吧!”>
常丽老师这就差直接说,中戏欢迎你了。>
当然了,身为考官,不能这么说的嘛。>
沈放又怎么会听不出来?>
“多谢各位老师!”>
深深的鞠了一躬,他心里十分激动,收唢呐的手都有些颤抖。>
等走出考场。>
“怎么样?”张家宁这小姑娘已经等在了走廊上。>
“还行。”沈放虽然这么说,可手上还是比出了一个ok来。>
张家宁高兴极了,仿佛是她自己得到了考官老师的认可。>
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